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DAS PROJEKT |
„INFLUENCES
OF GLOBALISATION ON THE MONGOLIAN CULTURE” (Arbeitstitel)
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Seit
Mai 2003 besteht bereits Kontakt zu der mongolischen Kultur- und Jugendorganisation
MYDC (Mongolian Youth Developement Centre) aus Ulaanbaatar. Anfangs wurden
wir von dieser eingeladen, an einem jährlich von der EU geförderten
internationalen Kulturaustausche teilzunehmen. Aus zeitlichen Gründen
war uns dies aber nicht möglich. Der Kontakt blieb aber erhalten,
der zum Teil der Anlass war, sich näher mit der Mongolei und deren
Kultur auseinander zu setzten. So wurde das Interesse geweckt ein konkretes
Projekt durchzuführen. |
FILM | "JAVJA
[Auf geht's; Vorwärts!]" |
Mongolei Sommer 2004 - 14 Jahre nach der geistigen Revolution und 14 Jahre nach dem Zerfall des Mutterlandes UdSSR. „Wohin des Weges?“ fragt man sich. Wohin bricht sie auf, die Mongolei, eingeklemmt zwischen den zwei Großmächten Russland und China und geprägt von geistigen und wirtschaftlichen Öffnungen gegenüber globalen Strömungen? Fünf Frauen aus Österreich, westlich sozialisiert, bündeln ihre differenzierten Wahrnehmungen über globale Entwicklungen, die in der Mongolei während der Dreharbeiten (Juli / August 2004) anzutreffen waren, zu einem reflexiven Dokumentarfilm, indem sie sich selbst miteinbeziehen, ihre Meinungen hinterfragen und von MongolInnen hinterfragt werden. MongolInnen
kommen erklärend, erzählend und behauptend zu Wort. |
BILD-TEXT-BAND | "Mongolei
Zwischen Tradition und Moderne " |
Das
Bild-Text-Band soll durch eine vielfältige Mischung aus literarischen
Textgenres, das heißt eine Verbindung von populäreren und wissenschaftlichen
Texten, ein facettenreiches Bild der Mongolei und der MongolInnen zeichnen
und dadurch eine Lücke in der Literatur über die Mongolei füllen.
Diese Publikation versteht sich nicht als klassischer Fotoband da ein
hoher Anspruch an künstlerische Umsetzung und Gestaltung gestellt
wird. Verschiedenste künstlerische Stilmittel fungieren als verbindende
Elemente zwischen Text und Kunst. Nur so kann ein Bild-Text-Band mit unglaublichen
visuellen Eindrücken und profunden Inhalten entstehen. |
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Doppelpack |
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